//
Anggota Komisi X DPR RI, Juliyatmono, saat kunjungan kerja Komisi X DPR RI ke di Kupang, NTT.
PARLEMENTARIA, Jakarta - Anggota Komisi X DPR RI, Juliyatmono, menyoroti belum sinkron dan belum akuratnya data sarana dan prasarana pendidikan di Nusa Tenggara Timur (NTT), khususnya terkait kondisi kerusakan sekolah.
Hal tersebut disampaikan Juliyatmono saat kunjungan kerja Komisi X DPR RI ke NTT. Menurutnya, data yang matang dan terverifikasi sangat penting agar program revitalisasi sekolah dapat berjalan tepat sasaran.
“Provinsi NTT memang datanya perlu disinkronkan, dimatangkan. SD, SMP, SMA, SMK yang rusak berat berapa, rusak sedang berapa, ringan berapa,” ujar Juliyatmono, di Kupang, NTT, Rabu (22/04/2026).
Ia menegaskan, pemetaan kondisi sekolah berdasarkan tingkat kerusakan menjadi dasar utama dalam menentukan prioritas penanganan maupun alokasi anggaran dari pemerintah pusat.
“Supaya revitalisasi prioritas, ini kan salah satunya di NTT. Jangan sampai justru ketinggalan,” kata Politisi Fraksi Partai Golkar ini.
Menurut Juliyatmono, NTT merupakan daerah yang perlu mendapat perhatian khusus dalam pembangunan sektor pendidikan. Karena itu, pemerintah daerah diminta segera menyiapkan basis data yang valid agar dapat bersaing memperoleh porsi bantuan lebih besar.
“Maka datanya perlu disiapkan dengan matang, dengan kriteria yang pantas supaya jumlahnya lebih besar daripada yang lain. Karena ini provinsi prioritas,” ujarnya.
Ia juga mendorong pemerintah pusat dan pemerintah daerah untuk memperkuat koordinasi dalam proses pendataan infrastruktur pendidikan, sehingga kebutuhan riil di lapangan dapat terpetakan dengan baik.
Juliyatmono menilai keakuratan data menjadi kunci agar kebijakan revitalisasi sekolah tidak salah sasaran dan benar-benar menyentuh sekolah yang membutuhkan penanganan mendesak. (skr/rdn)
