//
Kepala Biro Protokol dan Humas Setjen DPR RI Rudi Rochmansyah dalam kegiatan Edu Day—Literasi Parlemen Perpustakaan DPR RI di SMA Negeri 3 Kuningan, Jawa Barat.|Foto : Blf/Andri
PARLEMENTARIA, Kuningan – Kepala Biro Protokol dan Humas Setjen DPR RI Rudi Rochmansyah menilai pemahaman masyarakat mengenai perbedaan tugas dan fungsi lembaga legislatif dan eksekutif masih perlu diperkuat. Karena itu, literasi keparlemenan di kalangan generasi muda, khususnya pelajar SMA, menjadi penting agar mereka memahami kedudukan, fungsi, dan peran DPR sebagai lembaga perwakilan rakyat.
“Ini adalah salah satu tugas kita bagaimana memberikan informasi atau sosialisasi bahwa peran legislatif dan peran eksekutif itu berbeda. Kita ingin memberikan pendidikan politik tentang keparlemenan sehingga generasi muda, khususnya pelajar SMA, dapat memahami dan mengenal apa itu DPR, kemudian apa tugas dan fungsinya,” ujar Rudi dalam kegiatan Edu Day—Literasi Parlemen Perpustakaan DPR RI di SMA Negeri 3 Kuningan, Jawa Barat, Jumat (6/11/2026).
Menurut Rudi, berdasarkan hasil survei yang menjadi perhatian pihaknya, masih terdapat persepsi masyarakat yang menyamakan tugas dan tanggung jawab legislatif dengan eksekutif. Padahal, kedua lembaga negara tersebut memiliki kedudukan dan fungsi berbeda. Kurangnya pemahaman ini turut memengaruhi cara masyarakat menilai kinerja DPR.
Ia menjelaskan, salah satu aspek mendasar yang perlu dipahami masyarakat adalah fungsi representasi atau perwakilan DPR. Fungsi tersebut menjadi landasan pelaksanaan tiga fungsi utama parlemen, yakni legislasi, anggaran, dan pengawasan.
“Yang terpenting dari fungsi parlemen adalah fungsi representasi, fungsi perwakilan. Jadi, dalam melakukan fungsi legislasi, fungsi anggaran, dan fungsi pengawasan, semuanya dalam rangka memperjuangkan aspirasi dan kepentingan rakyat,” jelas Rudi.
Lebih lanjut, ia menyampaikan bahwa edukasi parlemen juga menjadi sarana bagi pelajar untuk mengenal praktik demokrasi secara langsung. Dalam kegiatan tersebut, dua alumni Parlemen Remaja 2026 asal Kuningan, yakni Khedira Pratama Azalia Handani dari SMAN 3 Kuningan dan Shalwa Agnia Fariha dari SMAN 2 Kuningan, dijadwalkan berbagi pengalaman selama mengikuti program tersebut.
Program Edu Day yang diinisiasi Perpustakaan DPR RI ini menyasar pelajar SMA, terutama mereka yang akan memasuki usia sebagai pemilih pemula. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan ini memperkenalkan fungsi DPR, proses demokrasi, serta pentingnya kemampuan menilai informasi secara kritis.
Selain itu, pelajar juga diperkenalkan dengan sumber informasi resmi yang dapat dimanfaatkan untuk mempelajari kebijakan publik dan kinerja lembaga perwakilan rakyat.
Rudi berharap, kegiatan tersebut dapat meningkatkan pemahaman generasi muda terhadap parlemen. Dengan demikian, pelajar tidak hanya mengenal DPR melalui pemberitaan atau informasi yang beredar, tetapi juga memahami secara langsung bagaimana lembaga perwakilan rakyat menjalankan tugas dan mandatnya. (blf/we)
